第一篇：志愿者的工作体会
志愿者的工作体会
志愿者，一个因人性的善良而诞生的职业，我由衷的为你感到骄傲！
走过一年的志愿者路程，付出了许多辛劳，当然也有很多收获与体会。
一、善于抓住机会、让学校走向社会。志愿者事业在我区还属起步阶段，我们街道的分会更是成立才一年。作为街道团委下的一个团总支，我们不把这事当成是行政任务，而是作为让全体师生奉献爱心的机会。把她作为团队工作的一个亮点。创出本校团队工作的特色。因此一开始就投入以巨大的热情。在我校成立了志愿者大队后，我们利用了各种在平时活动中的交流机会，加强与社区、企业、共建单位的联系。更加拓宽了团队工作的思路和影响力。以前我们与社区、企业的联系很少，可以说是关起门来搞活动。现在我们在交往的不仅有企业、部队、社区、还有民间有爱心的个人。通过上次去丽水贫困学校结识了一些宁波有爱心的人士，他们听说我们学校承办了一个民工子弟学校后，表示愿意与我们学校的贫困生结对，这就是引入社会资金来助学的证明，我们也尝试着让企业参与者到学校的文化、公益事业中来。多方面筹备资金，更好地为学生、为群众服务。
二、志愿者事业让我懂得了如何挖掘人才。团内分工与助手的缺乏一直困扰着我。影响着工作的更好开展。通过与一些搞志愿者的人交流，我懂得了很多用人的道理。一个纯民间组织，要在没有资金、没有强制力、没有行政命令保证的情况下要开展起来，而且要开展得好，真是很不容易，志愿者的魅力在哪里？其实就在于她为每个人提供了展示自己的舞台，多渠道满足人们要求他人认可的愿望。我一直以为，请同事们帮我一起做团工作不大可能，因为很多人会说“多一事不如少一事”而且让校长出面说又会涉及别人是否答应、超工作量又怎么算？那就成了公对公的事，就成了行政命令了。其实我们很多事不用行政的方式会更有亲和力，而且能做得更好，更能让别人在成功中得到快乐。我试着和一些同事商量帮我一起做好团工作。没想到他们都同意。而且现在看来都做得很好。有管广播台的，有管志愿者大队的，有负责志愿者档案的。有负责年青团员教师业余活动的。有负责少先队大队部的。有负责日常检查、宣传窗的。为什么现实会这样。后来我想想。其实啊，每个人在一个单位里都不想成为一个默默无闻的人，都想让别人承认自己的作用，都想成为单位里不可缺少的人，那我们只要满足了他们的这种心理需求，就能发挥每一个人的积极性。一个寒假过去了，有的人已经制定了广播台改版计划，有的人说想给少先队员上队课（要知道我们中学里的少先队工作一直不是重点工作。）我们志(请你继续关注：www.)愿者每年都评一批优秀，这种评比很过硬，不废口水，也不讲关系，就看谁的服务时间多，因为我们每次参加活动都作了考勤。因此，考勤制度是志愿者带来的生命力。这是对一个人贡献的承认和肯定。而且发的是一种牌子，不是荣誉证书，这是因为荣誉证书往抽屉里一放就谁也不知道，而牌子放在外面，谁看到了都会赞扬一下，那当然很光荣。去年评了一次后，就有一些老师和我来说一定要安排些活动让她们参加，否则感到很丢人（如果说不做公益事业会感到丢人，那还有什么事做不好？）看来真的是气可鼓不可泄。
三、从经费的落实使我更明白了有作为才有地位。自从志愿者工作开展起来后，经费问题一直是我的心头之患，本想和校长申请一年给1000元的经费，一直没开口，后来终于有了一次与巾帼文明示范岗合作的机会，两个组织一起参与志愿者活动，经费也用于公益事业。 (工作总结 www.) 居然争取到了一年3000元的经费。而且校长非常支持我们的工作，他说：“你们自己喜欢做那么多的事，就是‘自讨苦吃’，我有什么理由不支持呢”？而且校长也加入了我们的队伍。可见，志愿者这支队伍给学校带来了很多。提升教师的思想素质、扩大学校的社会影响力等等。
四、我奉献着，我快乐着。一年下来，自己除了正常的教学以外，事情真的多了不少，但是既然我是一名教师，既然我是一名德育工作者，我有什么理由不把培养学生作为自己的毕生追求呢？每次活动，作为团总支书记的我当然是要参加，使我本来就忙的工作更忙，白天做不完的晚上再做，再想。但是我知道，我做的事是有利于学生、有利于社会、有利于学校的。在我的心中，民工子弟也好，本地学生也好，都是江南中学的学生，我愿意为他们的成长忙碌着。最后，我用我们志愿者队伍里的信条与大家共勉“我奉献着，我快乐着”
第二篇：大学生志愿者工作体会
加入志愿者已经有现两个月的时间了，我学会了很多也收获了很多。我感到很幸运可以加入这个光荣的队伍。加入志愿者队伍，我只是出于一个单纯的目的：让自己融进中国这一光荣的时刻里。
加入了志愿者的行列，我深刻感到自己身上背负的责任，因为我代表的是学校，是北京，是中国！我的职责就是为需要帮助的人尽自己的全力去帮助他人。当人有了职责就会为追求善良、正直、智慧、勇敢，幸福下定决心！在志愿者工作中，我的最大收获就是这些吧！
起初，我只是一名普通的岗亭志愿者，每天按时到岗。刚开始我会羞涩，随着时间经验的积累我变得大方大胆既使遇到我不懂、不知道的问题，我也不会害怕、退缩，而是勇敢的请教别人，把不知道的、不懂的全部弄懂。每天我都会以最饱满的精神全心全意为别人提供帮助。志愿者的微笑是北京最好的名片！当我用自己的微笑换来别人的微笑时，我突然发现自己对社会是如此有价值，我的生活如此有意义。
我热爱这份踏上志愿者的行程，更不如说我是珍惜这次经历。我把所有自己都投入到工作中，我体会到了我尽最大努力，付出最多热情的感受，是那么的畅快、那么潇洒、那么充实。在我的努力下，我升为了骨干志愿者，有了新的工作内容，让我产生了更多的热情，这所有的热情我全部都投入了这份工作中。每天我都要比别人早到半个小时，把我管辖的志愿者岗亭开门，一天里我要给志愿者们摄影、照相，收集精彩的画面。每隔15分钟就要巡视一遍，处理志愿者遇到的麻烦事。到了下午，负责把一天发生的事用t_mail向区里汇报，还要把岗亭关好，虽然每天下来身体会很疲倦，但还是感觉自己有很多劲儿，也许当自己真的融入到工作中就会忘我吧！
工作中遇到过很多事，让我最难忘的是一次在红桥市场站点的志愿者岗亭中正在为别人提供帮助时，一辆大巴突然撞到岗亭的一角，岗亭立刻就“毁了容”我们惊吓几秒钟后才缓过神来，才了解发生了什么，作为岗亭的负责人，我第一反应是看有没有人受伤，确定无人受伤后，我立刻报了警，在等待警察的过程中，我跟司机进行了交谈，我并没有表示责怪之意而是友好的跟司机商量解决办法，可是司机态度很不好甚至对我说了脏话，即使当时非常气愤但还是忍了下来因为我是一名志愿者！警察到达时，周围围了很多人，我简述了事情的先后，在警察与司机沟通中，我组织同伴们疏散了围观者，我安抚好其他（她）志愿者让他们留亭服务。而我必须为志愿者讨回一个公道，在不断的与司机沟通中我表示了对司机的谅解，用宽容、真诚感动了司机，司机决定给我们志愿者道歉。《志愿 ……此处隐藏4217个字……力低下,我的自我效能感让在这个问题上倍受打击.要改变学生这种学习水平高低不平的状况,我将学生分成基本能讲一些汉语,能跟华语老师用汉语交流,汉字的基本笔画能交代清楚的学生分到a班,将能听懂汉语但是写字有困难的学生分到b班,将能听懂华语老师的所讲问题的大部分内容的学生分到c班,将学习态度不是很端正的学生,基础较弱的学生分到d 班,当然,在对学生不是非常熟悉的情况下,在时间紧迫的情况下,这样分班肯定是难免有些粗糙的,这也在分班之后体现了出来,学生经常单独的找我要求换班,给我和学生都带来了一些麻烦.分层次教学之后,发现效果尽管没有预期的那样好,但是我自我认为教学效率的确比以前好.我深切的体会到:
(1)真正的教学目标具体的落实到课堂上时,不同层次的学生的教学目标首先要划分清楚,教学重点要有所偏重,在学习语言的过程中,听说领先,读写跟上是我一直提倡的做法.另外,我注意到在选择教学题材的时候应贴近学生生活,广征教学材料,并能选取吸引学生的教学材料.
(2)将学生分成不同层次来授课,解决汉语基础好点的学生重复学习或是教师所讲的内容不能满足学生的需要的问题.
(3)将分成不同教学层次不等于就解决了最大的困难,还要将教学计划落实到每一课,最好将教学内容再分成不同的教学模块,而每一模块要让扎实掌握,这样一环紧扣一环,学生才能有所成功的学习汉语的体验.
(4)在分班的过程中可能会遇到一些问题,可能教师的工作量会加大,但是做这个工作的过程前最好能先做一个总体的规划,制作一些学生信息的表格,避免重复的工作.
(5)在上课的过程中,老师要注意思路清晰,不要太高估学生,也不要太低估学生,教师避免出现教学思路的跳跃,另外,教学节奏应和学生的水平相适应,教学节奏太快,学生跟不上,学生学起来会吃力,教学节奏太慢,浪费宝贵的教学时间.
(6)教师上课要用自己的情绪去带动学生的学习情绪,不要学生出现不懂或是学习情绪不够高涨,教师就认为学生学习不认真或是学生水平不够,这时不能对学生有所放松或是无所失措,要及时调整教学计划,以达到调动学生学习兴趣的目的.
(7)对学生应有必要的严厉,不能让学生放任自流.有时候可能有一个奇怪的念头跳出来,学生可能是听不懂所以会犯错误吧,该有的原则还是要讲,该狠下心来的时候不能犹豫,上课时候我们的角色就是老师和学生,我们不能违反这个角色的扮演,对学生是应该赏罚分明,平等公平.
和学生的交往应该说是比较单纯的,而对待周围的人,我一直认为待人要谦和诚恳,与人为善,这点到哪里都适用.与别人交往是一个双向的过程,华夏民族有着共同的民族文化心理,尤其与华人的交往,明显的可以感受到这点.在民礼生活的这十个月,我打心眼里感谢郑怡茵阿姨,阿姨具有所有劳动妇女所具备的优点, 是阿姨教会我在印尼怎么读一本生活的“无字书” ,多少次在路上遇到新奇的事物的时候,阿姨总是耐心的替我讲解,多少次在闲谈的过程中阿姨热心嘱咐该注意的问题,生病的时候校董阿姨不辞劳苦的带我去看医生,胃口不好的时候给我熬粥,在我工作紧张的时候给我送来可口的饭菜,在我孤寂无聊的时候,送给我学编中国结的书本,在我思亲念乡的时候,陪我一起渡过,在我因不会说印尼语遇到困难的时候,教给我简单的印尼语,还有很多很多,这些都让我铭记在心,这些我不知要说多少次谢谢,千万次谢谢不足以表达我的感激之情,惟有一句一切尽在不言中……
感谢所有重视华文教育的相关人士,是你们让我们志愿者更加懂得自己的价值所在,感谢在生活上帮助我的人,因为你们的善良,让我在印尼的日子能平安渡过,在印尼的日子,我体会到在宁静的日子里,你不要抱怨,抱怨只会让你的生活更加举步维艰,在简单的生活里要知道自省,自省能让你更加懂得现有的生活的珍贵,在孤独无助的日子里,要做精神上的强者,做强者让你生活充满阳光不会有阴影,在空洞的时候要有所追求,有追求让你知道生活还在继续,在幸福中要心怀谦卑,谦卑会让你知道你还需要成长……
我想，对于我们大家，这个学期的学习生活是如流水潺潺那般。那些学生的阵阵欢笑，那些热情待客的同事，那些学生展示个人才华的场景，那些难忘心田的节
第五篇：扶贫助学志愿者工作体会
对我来说，其实刚开始我并不了解这个社团是干什么的，只是当时想进入一个社团而已，听到朋友说晨曦计划这个社团不错，但我还是有点不相信，但是经过一个学期的时间让我学会了许多，让我学会了在活动中也是有欢声笑语的，也悲伤的。
经过刚开始的两次面试，看着同学们自我介绍着，说着加入社团之后要做什么以及对这个社团了解有多少。经过面试我幸运地进入了这个集体，让我能够参加这个社团的每一个活动，分享其中的快乐。让我在培训的时候知道了每个人都有着自己的生活经历，听着老志愿者给我们将他们生活经历的时候，我知道了想要有好的回忆就要自己亲自去体验去理解生活中的每一的细节。在参加元旦晚会的时候，同学们有唱的，有跳的，有讲笑话的，让我看到了这个社团中的每一个志愿者都在用心的做他们 的事，所以他们所表现出来的每一个动作，每一个笑脸都是真诚和热情的。渐渐的让我越来越喜欢这个社团了。
在这个假期要回访学生和推荐学生，起初我还以为做这个工作会很难呢，怕被人家拒之门外。可是真正的去做的话，只要你用心，其实一点也不难，用笑脸和爱心去回访每一个学生，他们就会用相同的方法回报你的，即使有时候是有点麻烦，比如说给回访的学生买东西，有时候他们说不清楚，得跑几次去买，买东西时有的地方不开发票，得去找有开发票的地方去买东西，虽然有点麻烦，但在你跑的过程中，你也学会了以后买东西怎样砍价，所谓买东西并不是所有的东西都是定价的。到学生家里回访他们的时候，大多数的人都会热情的招待你，把他们家认为最好吃端到桌子上来来让你吃。记得有一家我去拜访的时候我不吃人家的东西人家就不让我回家，真的是太有意思了。还有假期做回访的时候，所乘的交通工具也不同，其中我最喜欢的就是摩托车了，虽然做上面有点冷，但不缺乏乐趣，你坐在上面如果开得快的话，你的头发就被吹得很高，而且耳朵感觉度快掉了，以前害怕坐摩托车的我，现在突然倒喜欢它了，呵呵，这也是一件好事啊，省的我在被别人以后骂我恐车症了。
当然也有让你不高兴的时候，就是，在你推荐学生的时候，在村长哪儿让他给我们填一下村庄调查问卷，他只是给你盖了一个章，其他信息让你去填，，大人村长说人家确实很忙，最后没办法，内容找了村里的老会计填写了一下，这才算完成了任务，但这只是我们所做工作的其中一项，到学生家里推荐学生的时候，刚开始人家还不信有这么好的事可以资助他们的孩子上学，所以我们还得给他们举例子说服他们，让他们接受我们的意见，还有说服成功后，写推荐信息表是要用相片，他们说家里有慢慢给我们找，单去要了几次，都还说没找呢，等你上学快要走了，你又去一次，人家却说没照片，这确实让你很无语。
我所说的也就这些了，我的感觉呢有好也有还，让我在人生经历中也有了一些心得体会，我很高兴加入了这个社团，它让我的生活中有添加了精彩的一面。我想这将也是我的一份美好回忆。
