按照教科局要求，我从以下三个方面进行述职，敬请各位同志批评指正。
一、工作情况
过去的一年，全县教育工作以“办人民满意的教育”为宗旨，全面加强三基建设，持续巩固“两学一做”常态化制度化成果，扎实推动教育体制改革向纵深发展，学前教育有效杜绝“小学化”倾向，义务教育继续巩固国家教育均衡县验收成果；教育办学行为不断规范，有效解决了教育工作的热点难点问题，教育事业呈现良好发展态势。
二、工作差距及原因
对照“改革创新、奋发有为”大讨论要求，围绕“六个破除”，还存在一些差距：
一是改革意识不强。政治意识、规矩意识淡化，政治上不敏锐，缺乏规矩意识、纪律意识，从严管党治党主体责任、监督责任落实不到位，向基层传导压力不够。党员先锋模范作用发挥够，党组织凝聚力不强。二是创新意识不够。城乡教育发展不均衡，山区教育缺师资、缺经费，教师队伍存在“山上的想下山、下山的想进机关、进机关的想不上班”的现象，教师缺乏奉献精神、正能量不足。学校存在行政化现象。三是工作标杆不高。只和同类学校比，和过去比，没有放眼全县全市，没有对标一流，满足于校考成绩在县市领先，存在固步自封、夜郎自大的问题。四是工作作风不实。习惯于迎来送往和事务性工作，深入一线认真钻研课堂解决问题不多，对编外临时代教、学校食堂管理等问题解决不到位。校园法制建设滞后，存在一定方面的安全隐患。五是廉政建设不到位。本人和向会计传导压力不够，廉政风险点不清。六是我个人到李村学校工作时间短，教育教学业务不熟练，工作魄力不大，有求稳怕乱的想法，工作上循规蹈矩多，大胆创新不够。
三、下一步工作思路举措
一是担起主体责任。坚持全面从严治党，夯实廉政基石，严格落实中央八项规定，做到忠诚干净担当。结合“改革开放、奋发有为”大讨论，在教育工委组织开展“我为改革创新做什么”活动。实施“标杆”工程，宣传表彰奖励一批优秀教师，评优评模向一线倾斜，弘扬正能量，营造爱岗敬业奉献的氛围。推进法治进校园，扫除校园周边黑恶势力，给学生提供安全环境。
二是对标一流。业务上，对标翼城北关小学、城内城关小学等市一流名校，找准找全存在的差距、短板，推动我县教育向第一方阵、最高水平迈进。与南通通师附二小联系，通过“请进来、走出去”，全面提升我校考试成绩。管理上，对标西关小学，出台激发名师脱颖而出的机制，营造有利于名师成长的氛围，激发教育工作活力和创造性。
三是解放思想。推动教育领域全方位、高质量改革，重点对教师调动、校级领导代课等问题，出台规范化、操作性强的制度。制定教师补充办法，建立教师补充长效机制。通过考试、考核等方法，对学校教职工进行管理。
目前，在全县上下开展“改革创新、奋发有为”大讨论的热潮中，我校对标一流找差距，出台了三大创新系列举措，踏上了改革创新再出发的新征程。我将以一名模范党员的标准严格要求自己，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。在改革创新的道路上砥砺前行，奋勇赶超，再创辉煌。为创建浮山特色学校，振兴浮山教育而不懈努力！总之，在新的一年里，我将以“担”在关键、“干”在实处、“走”在前列的责任担当，以一年更比一年强、一年更比一年好的工作实绩向浮山县教科局和片域内的人民群众交上一份满意的答卷。
