第一篇：祝你生日快乐
当你每天醒来
为自己开一扇窗 不管心情怎样
忘掉那昨夜忧伤 迎接新的一天
给镜子一个微笑 世界变幻无常
把不开心都遗忘
夜里灯光开始昏暗 朋友们在不在身边 蜡烛火花继续跳动 记得许下美好愿望 让自己要健健康康 善良美丽温柔大方 每天心情都要舒畅 照顾好自己别受伤
冬天来了小心别感冒着凉 常把家人的嘱咐放在心上 别怕年纪大了找不这对象 别担心，白马王子都很忙
生日快乐祝福送给你
你的礼物下次再补上
希望你能健康快乐成长
开心地找到天空去翱翔
好了 许个愿 开始吹蜡烛吧
一 二 三 四
祝你生日快乐~~~~祝你生日快乐~~~~祝你生日快乐~~~~祝你生日快乐
第二篇：祝你生日快乐
祝你生日快乐
--写在老伴五十五岁生日
五十五年前的今天，一个女婴在平江的一个山村的农民家里呱呱坠地，那一声响亮的啼哭，伴随着喷薄而出的阳光，给山村带来了洋洋暖气。你，在一个四男六女，十子团圆的家庭里，排行老三的长女，家庭的负担过早地剥夺了你上学深造的机会，过早地担当起了劳务与家务的担子，做面条、挖长石、捡金皮、修水利、搞双抢、带弟妹、做茶饭，在战天斗地的狂热岁月中，挥洒了你的青春和汗水，也炼就了你的坚韧和自强。十八岁那年，在你的坚持下，父母同意了你随师学缝纫的请求，凭着你顽强、睿智和灵巧，冬练三九，夏练三伏，两年时间你就成为了一个小有名气的裁缝师。
三十五年前，依封建体制，父母之命、媒妁之言，你我订百年之盟，尔后几十个春夏秋冬，你我风雨同舟，休戚与共，同声相应，同气相求。在我的成才路上，有着你的无私支持，推迟婚期三载，助我完成高校学业；在我的安居工程中，有着你的辛勤汗水，添砖加瓦；在我的希望工程中，更有着你的拳拳之心，孟母之情。
你很节俭，但不吝啬。当我高校毕业分配到完全中学任教时，你把攥下的钱买下一块上海牌手表送给了我，那可是我当时三个月的工资啊。大儿子在湖大念大二时，想买一台电脑，你二话没说，即借钱寄给了他。我们的两个儿子本可在本地本校就读高中，但你还是支持他们考取并就读省重点中学。要钱，即寄，要物，即给。再穷也不穷教育，再苦也不苦孩子。 你很慈爱，但不乏严厉。象千百万母亲一样，你对我们的孩子细心呵护，倾洒着无私的母爱。但对孩子的要求、励志上，你又是那样认真，决不迁就，甚至不惜使用法西斯手段。 你很自强，但不乏贤惠。生活的历炼，环境的熏陶，你产生了一切靠自己的理念，甚至还有一些男人气。但在家庭上，你总是乐于吃苦，默默奉献，尽着相夫教子的职责。 你很率直，但非常孝顺。对待公婆，对待父母，你从无虚言蜜语，甚至是“直炮筒”，但你是实心实意尽着孝道的。婆母老年痴呆，你为她接屎端尿，洗澡擦身，侍奉茶汤，未曾有半点怠慢。老父亲生日，那怕是在几百里之外，你务必赶回家来，给老人送上一份祝福。 在我们的孙子出生后，大部分时间是你带着他，含饴弄孙，为他提供了无微不至的关怀，把他照顾得十分周全，却累垮了自己。
几十载暑往寒来，几十番春华秋实，你乌黑的头发已变得花白，皱纹也爬上了你的脸庞。一万多个日日夜夜，你作着烧茶做饭、缝补浆洗、侍奉老人、抚养孩子、打理家务的平平凡凡的工作。默默地尽着一个好女儿、一个好媳妇、一个好妻子、一个好母亲、一个好婆婆、一个好奶奶的职责。正是累积了这种平凡，彰显了一个母性的伟大；累积这种默默无闻，褶射出耀眼的光辉。值你生日之际，我要向你道一声，辛苦了。我要祝福你，生日快乐，健康不老。
第三篇：首先祝你生日快乐
小马；
首先祝你生日快乐，这么久了第一次写信给朋友你不要见笑，不知什么时候其你来到我的生命中成了我生命中的一份子，也许这就人生吧。
因为工作因为好多特殊的关系我们很少在一次，现在你马上用另一种身份生活，我也没有什么可担心的因为现在又有了更好的人陪伴着你，有更多的人守护你希望你可以快乐，从认识我们都是那么淡淡的在一起，可是猛然间我有时觉得还真有点不适应了，说真的我都有点吃醋了，呵呵，看着你我想起了自己，你有好多东西都值得我好好学习你的勤奋你的好学你的成熟稳重，人生会遇到好多人可是和你在一起我感觉我真的收获好大，今天是你生日我有好多话想要给你说可真的到此刻我真的不知道这么说了感觉酸酸的呵呵。我说过这是你值得纪念的一个生日，最后一个单生生日让我们大家好好为你庆祝吧，不知道你有感动到吗?记得我们曾经在一起的日子记得还有我这个朋友。
请允许我这么称呼你因为习惯了，
祝生日快乐
事业有成
友；惠2014．11．6
第四篇：祝你生日快乐教案
2014秋季童话阅读与表达一年级第7次课《祝你生日快乐》
【图书介绍】
这是一个温暖的故事，故事里有着友情的温暖：有个患癌症的小姐姐，因为常常吃药、打针，头发都掉光了，所以戴着一顶帽子。有一天，当风把帽子吹走的时候，一个叫小丁子的小男孩儿骑着脚踏车来到了她的身边。他为她追回了帽子，他给她带来了友情。他们一块儿做游戏、说故事。有一天，小姐姐带来一个“开心锁”，他们把锁挂在树上，约定在小姐姐生日那天一起许愿，并且打开锁。可是，小姐姐住院去了，没有如约回来跟小丁子一起过生日。但是，小丁子还是用手指头做了一个心意“蛋糕”，为她许了一个愿……
【设计理念】
温暖的友情不是谁对谁的施舍，而是相互的给予和感受，这友情既满足了同伴交往的心理需要，又促进了他们的人格和社会认知的发展。瞧，小丁子给小姐姐捡帽子、挂“开心锁”、数花瓣儿、用手做生日“蛋糕”、为小姐姐祈福；小姐姐教小丁子做游戏，给他讲故事……
癌症的折磨是痛苦的，但是，友情使那些被癌症阴影笼罩的日子变得温暖而多彩，让两个小心灵充实而愉悦，令死亡也变得浪漫而温馨。
【阅读目标】
1、尊重生命，感恩惜福，体会(我们一定会做的更好Www.)友情的可贵，用怜悯的心、温暖的手，关怀病痛伤残者。
2、有感情吟诵童谣，完成相关练习。
【阅读过程】
一、谈话入题
1、小朋友们，一年中什么日子最令你们快乐而且期待？为什么生日令人期待？几乎每个人都期待吃生日蛋糕、收到礼物。
2、有没有小朋友今天或是这个月生日？表示想送他一个生日蛋糕，但是现场并有没有准备啊，怎么办呢？老师示范用双手围成蛋糕的形状，小朋友一起做。
每人的双手手掌靠近，手指向上伸直微弯，像一个蛋糕，10根手指头假想是蜡烛。
3、合唱生日快乐歌或一起说“祝你生日快乐”，并让寿星许愿。
4、鼓励运用想象力，大家各自对着蜡烛用力一吹，手指收紧成拳头即完成。
5、寿星收到了祝福，请上台说说心情。
6、小朋友们，你们能不能想一想，有哪些人可能过不了今年的生日？为什么他们不敢期望呢？你能想象他们的心情吗？
有些病人长期卧病在床，忍受吃药打针的痛苦，他们不知道能不能年年过生日。今天，老师就要和大家来读一个感人的故事--《祝你生日快乐》。
二、阅读封面以及扉页
1、看封面，教师：橘红色的光温柔地洒在房间里，洒在孩子天真的脸蛋上，萤火虫飞起来了，是从孩子的手中飞起来的？还是从孩子的心中飞起来的？还是从温暖的世界里飞起来的？
2、看扉页：教师读文字
三、阅读故事
1、教师读文，你发现了什么？小姐姐为什么只有一点点头发？
2、教师读文，这是小丁子和小姐姐的对话，读了他们的话，你们知道了什么？ 我们来看看小姐姐，小姐姐得了重病，头发都掉光了，可是她依然笑眯眯的，这是怎么回事呢？难道她不怕死吗？
3、教师读文：理解“癌症”，教师和学生一起数花瓣。
4、教师读文，教师再次数花瓣，引导看图画。
5、教师读文，姐姐为什么不让小丁子在大树上刻小天使？你们想听听《乌龟撒种子》的故事。
6、教师讲故事，仔细看图，看看小动物在刻自己的脸时，大树怎么了？大家为什么说乌龟是一只笨龟？
7、教师讲故事，问学生，为什么大家终于知道，小乌龟留下的才是最好的纪念？《乌龟洒种子》的故事，有什么特别含意吗？
8、教师读文，如果你是小丁子，此时此刻，你最想说些什么呀？
9、请你用自己的话说一遍《小乌龟洒种子》的故事
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11、
12、
13、 教师读文，、小丁子为什么把开心锁挂在树上？他把开心锁挂上去后，为小姐姐和小丁子相约哪一天见面？小姐姐有没有来？为什么？ 如果小姐姐不回来了，小丁子要不要替她打开「开心锁」？ 教师读文，学着小丁子的样子用手指做做蛋糕，然后唱《生日快乐》，小什么双手合十呢？ 丁子给小姐姐许了一个愿望，你呢?你给小姐姐许愿了吗？许了一个什么愿望？
14、
15、 教师读文，再次数花瓣。 你对这本书中的哪一段印象最深刻？你想对小姐姐或小丁子说什么话吗？
16、请你为小姐姐和小丁子，想想另外一个结局，你会怎么想呢？
17、你曾经帮忙照顾病人吗？如何照顾呢？再数数小白花
四、心情感言
接下来，我们把自己对小姐姐的祝福写下来吧！要求学生先写在练习纸上。
五、补充阅读
太阳是甜的
我的生日蛋糕，
好圆好大，
金黄金黄，
就像是一颗太阳。
我把“太阳”切了，
分给每个小朋友。
你一口，他一口，
每人都有一口阳光。
太阳是甜的，
不信，你就尝尝。
1、指导学生朗读童谣，读准字音
2、指导完成阅读练习
（1） 我的生日蛋糕是什么样的？什么颜色的？
我的生日蛋糕，。
（2） 我的生日蛋糕像什么？
我的生日蛋糕像。
（3）“你一口，他一口，每人都有一口阳光。”意思是：（）
a 每个人都吃到一口阳光，冬天就不怕冷了。
b 每个人都吃到一口阳光，晚上就能看得见了。
c每个人都吃一口蛋糕，每个人都能分享到快乐。
3、教师指导学生多种形式有感情朗读、背诵。
第五篇：祝你生日快乐
http://www.nhyz.org/mikle/engsong/happy%20birthday.mp3曲名：祝你生日快乐 歌手：刘德华 猪你生日快乐 但是我口很渴吹完蜡烛 赶快请我们喝可乐猪你生日快乐 等太久肚子会饿许完心愿 赶快把蛋糕吃光光生日快乐 生日快乐你是我的好朋友 所以今天你请客你是我的好朋友 所以今天你请客猪你生日快乐
