周巷镇义四小学党史学习教育阶段性总结
党史学习教育开展以来，学校党支部对标高位、超前谋划，精心组织、全面展开，学习教育工作取得了阶段性成效。
一、加强组织领导，确保学习工作正常开展
1、成立学习小组，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了党支部书记任组长、支部委员任组员的党史学习教育领导小组，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。
2、统一思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次党史学习教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划党史学习教育相关工作，购买党史学习材料，党员人手一册，为开展好党史学习教育做好铺垫。
3、及时动员部署，确保精神传达到位。3月29日，学校召开了党史学习教育工作动员部署会，对全体党员进行了集中动员和专题培训。5月份，又增购了党史学习材料，发放给在编非党员教师，确保党史学习教育覆盖到全校每名教师。
二、率先示范引领，抓细抓实党史学习教育
党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使党史学习教育取得最好效果。
1、是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会。
2、是带头讲专题党课。党支部书记认真撰写党课讲稿，组织开展好党史学习教育，确保学习教育开出成效、开出特色、开出质量。
三、采用多样方式，实现学习教育全覆盖
开展党史学习教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。
1、要求全校教师利用课余时间观看一部有关爱国主义教育电影，如《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，在集中学习时进行观后感交流。
2、组织班子成员集中学习了《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”研究成果，每位班子成员进行交流发言。同时，印发学习资料，组织全体党员教师进行学习。
3、组织全体教师开展“重温习近平同志在浙江”学习活动。要求全体教师自行学习4本党史学习指定用书：《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，并做好圈注。
4、组织全体学生开展“从小学党史、永远跟党走”主题教育，邀请市、镇关工委领导来校进行党史讲座，党史学习实现全覆盖。
总的来讲，我校的党史学习教育工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距。我校将继续深化党史学习教育，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。
